摘要

今天,当代文化正在逐步演变为“视觉化”的文化。视觉文化成为席卷全球的一种强大力量,早已融入人类社会从精神世界到日常领域的方方面面,参与建构着每个当代社会成员生活的现实情境和景观,也必将引发美术教育在内涵、外延、形式及理念上的多元化。本研究着重探讨在高等师范院校美术师范生培养的课程体系中,拓展视觉教育不同维度的有效策略,以及使视觉文化与美术教师教育有机融合的教学实施路径。

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