摘要

在高职英语教学中,运用项目式学习方式,学生组建团队、小组合作共同探究、解决问题,通过项目汇报、评价等环节完成项目,学生成了学习的主体,主动地参与学习,学生的职场能力得到了提高。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院