基于学科核心素养的中职英语应用文阅读教学策略——以Unit 4 Welcome to our party! reading为例

作者：彭涛

来源：广西教育, 2021, (14): 135-136.

• 中职英语
• 应用文阅读
• 学科核心素养

本文针对中职英语应用文阅读教学策略问题,阐述以Unit 4 Welcome to our party!reading为例的中职英语应用文阅读教学策略,即激活阅读背景,培养职场语言沟通;培养阅读技能,感知思维差异;兼容并包,跨文化理解;评价阅读能力,促进自主学习。