摘要

在实施初中数学教学时,教师要以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导,以发展学生的数学应用意识为重点,着力探究培养学生数学应用意识的策略,如加强概念原理教学,强调知识间的联系等。文章作者联系自身探究所得,从内部应用意识和外部应用意识入手,详细阐述了在初中数学教学中培养学生应用意识的策略。