摘要

我们在学校中发现,小学高年级学生中有部分学生缺乏自信心。我们从这部分学生中选取10人为对象,进行为期6周的有针对性的团体心理辅导。结果表明,积极心理学视角下的团体心理辅导能够显著提高小学生的自信水平。