环境艺术设计专业教学实践——以“幼儿园空间改造设计”为例

作者：杨尹; 李明

来源：艺术科技, 2019, 32(10): 214.

• 改造
• 幼儿教育
• 空间布局

发展过快,一些建筑失去使用功能,建筑空间改造成为需要考虑的问题。改造旧建筑,可节约资源,不仅改善建筑环境,也改善内部设施,使学习环境更加人性化。在整体建筑环境下,应多选用可持续环保材料,使幼儿在空间中活动得到更多安全保障。

• 单位
  沈阳理工大学