摘要

新形势下开展高校贫困生创新创业教育,是推进教育公平、实现教育强国、培育社会主义时代新人、实现中华民族伟大复兴的重要任务。文章结合贫困生自身特点和内外环境因素分析,努力探索心理辅导、实践指导、政策制导和榜样引导等贫困生创新创业教育路径。

  • 单位
    淮阴师范学院