趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用

作者：李杨

来源：牡丹, 2020, (02): 203-204.

<正>小学语文阅读内容丰富新颖且题材范围较广,较为适合小学阶段的学生开展学习活动。为更好提高小学语文阅读教学质量,提高学生阅读兴趣,教师在教学实践中应不断做出完善与优化。对此,教师可以运用趣味教学法帮助学生对阅读内容进行理解与消化,增加小学语文阅读教学的趣味性。