目前,我国的经济发展较快,各方面水平不断提高,对人才的需求量也大大增加。在这一社会背景下,我国既需要熟悉国外先进计划及语言文化的全方位人才,同时也需要了解本国文化及可以实现文化传播的专业性人才。但是,在我国人才培养的过程中出现了本土文化失语的现象,这一问题十分严峻,需要引起注意。集中分析高校日语教学中的本土文化失语现象,希望在未来的日语教学中可以给学生建立更加完善的学习系统。
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