摘要

整合式主题组织方式是根据综合实践活动课程的综合性要求,以有机教育思想、复杂性教育变革理论、整体主义教育思想等作为理论依据而提出的。图书馆有着丰富的各学科以及跨学科的图书馆藏资源,可以为灵活组织各种整合式的综合实践活动主题提供坚实的课程资源支持。