摘要

数学是小学阶段的重要学科之一,但由于受多种因素的影响,小学生缺乏学习兴趣、教学成绩始终停滞不前、两极分化严重等现象十分普遍。本文着重从高效课堂内涵、课堂教学结构及方法等方面,阐述了打造小学数学高效课堂的有效策略。