学习者头脑中已有的第一语言的知识对第二语言词汇的学习、加工和使用会产生促进或干扰作用,也就是正迁移或负迁移,这些影响不仅体现在语音层面,还体现在语义、词形、语用方面,本文将从以上四方面具体分析一语迁移对二语词汇习得的影响。
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