做新时代的新型教师

作者:徐玉斌; 郭艳艳
来源:河南教育(基教版), 2018, (01): 29-30.

摘要

<正>当今社会是互联网技术高速发展的时代,学校中的一切与互联网密不可分,在此背景下出现的远程课堂、名师资源共享等为教育和教学打开了新的大门。面对未来,多媒体教学新技术对教师职业的要求和挑战也更加突显,教师唯有积极应对,才能在新时代掌握教学的主动权,成为教育事业的领跑者。一、互联网背景下教师职业具备的新特点1.利用互联网技术进行教育教学活动是教师职业的基本能力