摘要

混合式教学模式是线下面对面课堂教学和线上网络教学的结合,有机融合教学目标、媒体、资源、方法、活动、策略等要素,优化教学效果。界定基于项目的混合式教学的涵义,归纳其应遵循的主要教学原则,按照德国职业教育项目"六步法",从信息、计划、决策、实施、控制、评价等六个步骤呈现基于项目的混合式教学在移动UI设计课程中的具体实践,以改善中职移动UI设计课程教学存在"三重三轻"的现象,提高教学质量。