培养巴基斯坦留学生是我校高等医学教育的重要组成部分,留学生心血管内科的临床教学理念、模式、方法等都有待探索和研究。本文就留学生心血管内科教学的经验和体会作了总结,采用多媒体方式与传统教学相结合的方式,能充分适应留学生特点,较好的完成理论课的教学,在此基础上将理论知识的学习与临床见习很好结合,可以收到良好的教学效果。
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