有效的提问 精彩的课堂——基于苏教版三年级下册《荷花》教学的课堂观察

作者：朱智贤

来源：学苑教育, 2018, (18): 31.

• 课堂提问
• 有效性
• 课堂观察

课堂上教师的执教能力很大程度上决定着课堂教学的效果,教师在课堂上的提问策略是其中非常重要的一种能力。笔者从具体教学案例的课堂观察入手,对提高教师课堂提问策略的有效性进行探究。