在小学英语教学中运用英文绘本得到了广泛关注。"悦读"这一概念提出后,对小学英语教学,特别是英文绘本在教学中的运用产生了很大影响。笔者通过对部分小学英语教学中的英文绘本运用状况进行分析发现,"悦读"视角下的英文绘本运用状况并不理想。受固有的英文绘本运用理念与方法的影响,"悦读"这一目标的实现状况较差。本文将对"悦读"视角下的英文绘本运用现状,特别是运用中存在的不足进行分析,并针对如何更好地在"悦读"视角下开展英文绘本阅读提出合理建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
