在继续教育不断发展过程中,项目制运作得到了广泛应用,这已经成为了相关行业人士共同关注的话题之一。基于项目制运作,加强继续教育管理模式的构建,可以不断提高项目管理水平,并保证相关工作人员的工作热情,从而将继续教育管理提升至全新的高度和深度。继续教育自身具有市场特征,通过项目制管理突破原有管理模式,避免无序竞争,实现教师自我价值。
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