目标导向法在高中信息技术教学中的应用

作者:倪美玲
来源:Shanxi Education, 2019, (09): 21.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.09.010

摘要

<正>目标导向法就是教师运用合理的教学方式将学生的思维、能力等结合在一起,从而让学生对自己的学习产生目标,并根据这个目标培养学生各方面的能力,从以往的被动学习转变为主动学习,加强学习过程中的主观能动性,进而掌握更多知识。根据现今高中生的发展需求,以往传统的教学模式会降低学生学习的主动性,让学生只能够被动地接受相关知识,笔者认为只有让学生对学习产