单元教学计划制定是实施教学内容的重要载体。以《课程标准》《江苏省义务教育体育与健康实施方案》《江苏省义务教育体育与健康教学指南》为依据,结合区域与学校的特点,对低年级耐久跑大单元教学设计的教学目标、教材分析、教学策略、教学重难点、教学评价五个板块着手,从大到小、以递进的方式(水平→学期)完整、系统、全面地梳理并整合,以便今后快捷地实施与优化。
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