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摘要
就高职教育现状来看,市场营销是高职院校普遍设置的专业,此专业主要是培养高水平的市场营销人才,从而满足市场经济发展中行业销售的需要,因此,在专业教学时,要着重培养学生的实践能力。而在目前的高职市场营销学教学中,教师教学能力不足成为限制专业发展的一大瓶颈,因此,积极寻求教师教学能力突破成为市场营销专业发展的关键。本文在创新创业人才培养视域下,从社会需要的角度对市场营销学教师的教学能力进行评估,并提出教师教学能力提升策略。
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就高职教育现状来看,市场营销是高职院校普遍设置的专业,此专业主要是培养高水平的市场营销人才,从而满足市场经济发展中行业销售的需要,因此,在专业教学时,要着重培养学生的实践能力。而在目前的高职市场营销学教学中,教师教学能力不足成为限制专业发展的一大瓶颈,因此,积极寻求教师教学能力突破成为市场营销专业发展的关键。本文在创新创业人才培养视域下,从社会需要的角度对市场营销学教师的教学能力进行评估,并提出教师教学能力提升策略。
