摘要

<正>随着新课程改革的不断推进,广大教育工作者越来越注重对学生核心素养的培养,而英语阅读教学,作为初中英语教学中的重要环节,对学生文化意识的培养、思维品质的提升、语言能力的拓展都有巨大的作用,直接影响着学生核心素养的形成和发展。然而,很多教师受传统教学观念的影响,在教学中并没有给学生创造良好的素养发展条件,新课程改革的理念还只是停留在表面上。那么在核心素养视域下,该如何进行英语阅读教学呢?笔者结合自身初中英语阅读教学实践,从以下几点进行了探析和阐述:1.创设主题情境,激发文化意识