中职数学教学对提升学生综合素养的探索——基于BOPPPS教学模式

作者：徐婷

来源：理科爱好者, 2022, (06): 18-20.

• 中职数学
• 综合素养
• BOPPPS教学模式

数学是中等职业教育阶段必不可少的课程，占据着中职教育的核心地位。数学教育在发展学生的自主学习能力、实践操作能力、创新能力等方面具有其独特的功能。对此，笔者基于BOPPPS教学模式，以中职艺术类专业的数学教学为例，探索提高学生综合素养的方法，以供参考。