随着我国新课程标准的深入实施,高中生物教学也与时俱进,开展教学改革,类比推理作为一种创新、有效的教学模式被广泛应用,在提升教学有效性、培养学生思维能力和学科核心素养方面成效显著。本文重点探讨类比推理在高中生物教学中的应用问题。