高校图书馆不但是学生创造力碰撞的场所,更是师生校内合作和社交学习的场地。随着传统灌输式学习方式日渐被自主学习模式所取代,传统高校图书馆环境条件已无法满足当前大学生日常学习的需求,高校图书馆亟需从信息仓库的传统角色转变为为学生交流合作和创新探索提供研究平台的核心支柱。文章以自主学习模式为切入点,从高校图书馆各类功能用房面积的量化分析着手,分析、对比了国内外高校图书馆内部功能用房的配比及其对于促进高校图书馆活力提升的作用,并提出若干针对性建议。
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