摘要

<正>一一节好课,就是要“出神入化”!“出神”,就是要在课堂里能够拿出我们师生生命里最美好、最重要的东西参与进来;同时在课堂的启发下,我们的内部世界打开并在潜移默化中完成一些重要的构建。“入化”,就是希望我们的生命由此而徘徊瞻顾,低吟沉思,发生新的更新。每节课,我们要努力与那个可以“出神入化”的自己相遇。师生皆是如此!