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“创造性”钢琴课程理念的文化建构
作者:赵娟
来源:
艺海
, 2014, (08): 178-180.
钢琴课程
理念
创造性
摘要
在音乐教学教改中,钢琴课程理念的文化构建,应重视提升钢琴即兴编创的音乐"创造性"能力。本文通过对世界著名音乐教学性"创造性"教学理念的研究,结合实际寻求启示与改进。
单位
湖南艺术职业学院
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