摘要

在音乐教学教改中,钢琴课程理念的文化构建,应重视提升钢琴即兴编创的音乐"创造性"能力。本文通过对世界著名音乐教学性"创造性"教学理念的研究,结合实际寻求启示与改进。

  • 单位
    湖南艺术职业学院