<正>深度学习是理解性主动性的教学理念,强调批判反思与感悟体验的学习方式,以深度学习理解为基础的英语高效课堂构建,不仅要追求学习品质提升与课堂效益最大化,更要重视对学生思维能力与情感体验的综合培养。教师在课堂中应当切实发挥学生的主观能动性,引导学生将已有知识迁移到新的情境中,有效实现英语知识技能与情感价值观的全面提升。一、设置情境开展体验性学习深度学习具有批判性与体验性特征,更注重发展学生的创新思维能力与问题求解能力,让学生通过新知识的建构迁移,不断提升自我认知水平与解决实际
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