<正>自参加工作以来,面对先进的现代化教学设施和教育改革理念,我不断思考着这样一个问题:作为一名历史教师,应该如何以信息技术辅助历史学科教学,从而激发学生的兴趣与情感,实现历史学科对学生的情感、态度价值观的教学目标呢?为此,我在教学实践中展开了大胆的尝试。一、高估学生,此去柳花如梦里1.设计——春风得意马蹄疾导入设计中,我立足于传统的历史课导入法,依旧从历史背景中的清政府之腐败切入。备课时我想到了战败后,日本代表伊藤博文所出的一副上联"内无
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