小学体育学困生转化策略

作者：胡仕启

来源：读写算, 2019, (29): 163.

• 体育
• 学困生
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"关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益"已经成为教育教学中的一个焦点。小学体育课作为基础阶段,教学中关注学生的个体差异,关心学习困难的学生更显重要。