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摘要
政府会计发展和改革一直是高等学校利益相关者关注的重点问题。基于此,本文对高等学校会计制度的前世今生进行了回顾,并遵循价值法会计理论,从会计目标、会计报告及核算体系、会计核算模式、会计制度四个方面纵贯剖析了高等学校会计制度演进轨迹及变迁特征,发现在不同阶段高等学校利益相关者的影响力、重要性会发生变化,会计目标存在满足核心利益相关者信息需求的选择偏好,致使高等学校会计制度不断迭代。最后,对高等学校全面执行政府会计制度的路径和方式进行了积极探索。
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单位四川轻化工大学
