基于互联网的多元化教学实践分析

作者：袁惜语

来源：集成电路应用, 2021, 38(08): 78-79.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2021.08.030

• 互联网
• 智慧教育
• 教育互交

随着网络教育的开展,引导线上与线下的教育互交、成为多元化教育的关键。阐述互联网与智慧学工结合、网络共性与课程个性化的融合,全方位的教育环境建设。

• 单位
  湖北工业大学工程技术学院