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摘要
近年来，我国对非物质文化遗产的保护力度不断加大。为促进非物质文化遗产在农村社区的传承与发展，推动地方文化建设，我国越来越重视农村社区教育中非物质文化遗产内容的渗透。文章阐述非物质文化遗产在社区教育中的意义，并针对非物质文化遗产缺乏传承理念、难以全面融入社区教育、教育形式单一等问题进行深入分析，提出合理化的应对措施，以期将非物质文化遗产有效融入当前农村社区教育体系中，在保护传统文化的过程中实现农村社区健康发展。
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单位莱芜职业技术学院
