摘要

篮球教学是高中体育的重要组成,对于学生篮球技能的提升以及身体素质的增强具有重要意义。但在目前的高中篮球教学评价中,还存在诸多问题,教学评价的作用没有得到良好的发挥。针对这种情况,需要科学构建多元评价体系,通过评价机制功能的发挥,不断优化高中篮球教学的整体成效。