新课程背景下高中语文课堂导入六法

作者：刘德友

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (04): 24.

<正>新课程教学,强调学生"自主、合作、探究"的学习方式,把课堂还给学生。所以要提高课堂效益,调动学生的积极性,教学的每一个环节务必精心策划。其中一个好的课堂导入,会吸引学生的注意力,能激发学生的兴趣和求知欲,为整节课的学习打下良好的基础,又能使整个教学活动生动、活泼、自然。课堂导入的形式和方法是多样的,笔者结合教学实践,谈谈六个方面的认识和尝试。