摘要

学校思政课建设的重要任务就是推进大中小学思政课一体化,教师队伍作为推进该项工作的主力军发挥着关键作用。围绕推进教师队伍建设,国内学术界就教师队伍价值观、素质、能力、管理等层面进行了多维度审视,取得了很大进展。推进教师队伍建设,必须明确思政课教师队伍的构成要素;拓宽路径建构的研究视野,从细微着手将每个环节落到实处。

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