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摘要
2019年江苏省在高等职业院校多个学校试点招收全日制社会人员班,本校作为畜牧兽医专业的试点学校,在教育教学模式上未能有先例借鉴。为了更好制定全日制社招班学生的人才培养方案,本研究针对学院2019级畜牧兽医专科社会人员班开展学情调查和分析,结果显示该批次学生共116人,年龄结构80后、90后、00后占比达到93.1%,使用智能手机的非常熟练的占比达到100%,使用手机完成线上签到、查阅资料及完成学习的能力也都比较强,表明在该批次学生中开展线上慕课学习及线下技能培训是完全可行的。
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单位徐州生物工程职业技术学院
