大学生思想教育是高校刻不容缓的重要工作,本文通过挖掘思想价值观培养中语言教学的重要性,英语课堂思政教育的迫切要求,进而提出大学英语教学中渗透思想价值观教育的可行性对策,为推动"思政课程"向"课程思政"转变提供了一些参考。
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