小学阶段作为基础教育的根基,是培养学生良好习惯、树立正确"三观"的重要时期。在小学阶段打好基础,起着关键性的作用。英语作为一门外语语种,随着学生年级的递增,语篇教学中存在教师过于重视单词语法、习题,浮于表面内容,缺乏和学生互动等问题。在教学过程中,教师应当创设良好情境,运用思维导图的方式,善于提出有价值的问题,把握文章整体思想。
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