新办专业教师队伍建设存在的问题及对策

作者:吕阿丽; 范鑫歆; 刘涛
来源:基础医学教育, 2021, 23(07): 524-526.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2021.07.21

摘要

近年来,各高等学校申办专业不断增多,有效扩大了学校的专业覆盖面和学生的选择度。如何保障新办专业的专业内涵和育人质量,高水平的教师队伍是首要条件。结合实际,从新办专业教师队伍在数量、结构、能力建设、专业化发展等方面存在的问题入手,提出引进专业人才和团队、强化团队创新能力建设、增强教师教育教学能力、提升青年教师综合素质、提高教师队伍管理机制建设水平等对策。

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