微课作为一种新型高中教学模式,是现代教育技术发展到一定阶段的必然产物,具有遵循学习认知,"碎片化"高效吸收等特点。凭借其先进教学理念、优质教学效果,微课教学在高中教学实践中已经取得非凡的成果,在众多高中学校内推广,并在高中信息教学中占据举足轻重的地位,对于学生信息素养的提升有着重要作用。本文结合高中信息技术中微课的具体应用,分解微课具体实施策略,给高中教学技术提升提供可操作的参考建议。
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