<正>近几年,学生核心素养的培养已经成为各学科的教学目标,而文化品格则是其重要组成部分,有助于真正实现学科育人的价值,文化品格的重点在于理解各国文化内涵,比较异同,汲取精华,尊重差异等方面。阅读教学是中学英语教学中的重难点内容,在学生文化品格的培养方面有着非常重要的促进作用。但是,在实际教学中,由于英语教师长期受传统教学理念的影响,常常将语法讲解等知识内容为主,而忽视了对教材内容的深入挖
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