高等院校教育教学改革研究的直接目的旨在提高高校的教学质量。师生受益是教育教学改革建设的落脚点和可持续发展的保障。科学有效的管理制度是确保教学改革研究项目质量的重点,过程化管理对教学改革研究项目从立项到结题之后的项目成果推广具有正面积极的导向作用。本论文针对高等院校教育教学改革项目存在的问题进行分析,从过程管理的三个方面进行规范化探索与分析,达到进一步推动高等院校教育教学改革研究水平逐渐增强的目的。
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