高职在国家的扶持下其教育得到快速的发展,进而依据社会对技术型人才、应用型人才的需求而展开实际的教学安排。音乐教育虽然在高职教学中不是最关键、主要的教学课程,但是音乐教育是高职教育中不可忽视的一门辅修课程。本文笔者对高职音乐教学中存在的问题与应对策略进行分析,希望为我国高职音乐教学的发展提供一些建设性的意见。
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