摘要

在新课程教育标准背景下,由于小学时期受应试教育的影响,部分教师将全部精力集中在语文、数学与英语等文化课程中,针对思想政治课堂教学,教师应当注重课堂的教学质量及效率,采用正确的方式给学生树立正确价值观念。由于学生受到年龄的限制与约束,尚未形成全面的思维模式与能力,所以这就需要教师采用生活化教学方式开展教学,全面提升学生对思政理论的认知与了解,引导学生对思政课程的基础内容应用在实际生活中。文章主要论述了小学思政课堂应用生活化教学的重要性,探究生活化教学的重要意义,全面提高小学思政课堂的教学质量,进而有效实现学生综合素养的全面发展。