摘要

传统实验利用“固体凸透镜”模拟晶状体,曲度不能连续改变,而使用“交互电子模型”可以模拟晶状体曲度连续变化,便于学生理解眼球成像的原理。利用交互电子模型进行教学,能够显示眼球各种结构与成像的关系,动态呈现眼球调节与成像的过程,利于突破眼球成像难点。