浅析如何提升幼儿园区角活动材料的教育价值

作者：白静

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 5.

• 幼儿园
• 区角活动
• 材料投放

幼儿园全面实施改革后,幼儿的自主探究式学习逐渐受到相关教育工作者的重视,而区角活动就是幼儿自主探究的主要形式之一,其中区角活动材料则是将教师的教与幼儿的学紧密连接在一起的纽带,因此,幼儿教师在组织区角活动中要重视活动材料的准备与布置,发挥其对提升区角活动教育意义的重要作用。对此,笔者分别从增强材料的趣味性、提升材料的开放性以及注重教师指导介入这三方面,围绕提升幼儿园区角活动材料的教育价值策略展开探究。