“互联网+”在小学数学课堂中应用情境教学法的策略

作者：居士芳

来源：数理化学习(教研版), 2021, (11): 59-60.

• “互联网+”
• 小学数学
• 情景教学法

在"互联网+"时代背景下,小学数学课堂教学方法也更趋于多样化,促使小学生对数学学习热情的高涨.情境教学法在数学课堂中效果十分显著,对提高学生学习兴趣,深化理解数学知识有巨大帮助.对此,本文也将进一步探讨"互联网+"时代小学数学课堂中情境教学法的应用策略,希望对小学数学教育发展有所帮助.

• 单位
  淮阴师范学院