制冷压缩机课程教学方法改革

作者：孟繁锐; 唐奕晨; 董帅男; 赵巍

来源：中国冶金教育, 2021, (06): 52-57.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.06.014

• 制冷压缩机
• 人才培养
• 能源与动力工程

根据专业特点和课程性质,遵循"学生为主,教师为辅"理念,通过更新陈旧教学内容、设立"论题研讨"和压缩机DIY(Do it yourself)竞赛等,优化课程体系,增强学科之间的知识互融,着重培养学生自主学习能力、实践创新能力和解决工程实际问题能力。

• 单位
  辽宁科技大学