基于SECI缄默知识转化模型中学物理教学探讨

作者：邸梓轩; 方伟; 冷伟; 徐丽佳; 张鑫燚

来源：物理通报, 2023, (02): 36-40+44.

• 缄默知识
• SECI模型
• 物理教学

在物理教学中包含着许多“只可意会，不可言传”的缄默知识，缄默知识的转化对物理的学习有着非常重要的影响，基于缄默知识与显性知识相互转化的SECI模型，探讨如何在物理教学中实现物理缄默知识的转化，进而给出物理缄默知识转化的策略.

• 单位
  上海师范大学; 数理学院